domingo, 15 de noviembre de 2015

Acto Académico. IV Promoción





Llegó el momento de la despedida, llegó la hora de decir adiós a compañeros, auténticos desconocidos hace dos años, cuando nos veíamos aquella mañana de Septiembre de 2008. Distintas experiencias, aspiraciones, creencias nos separaban; las mismas que hoy por hoy nos unen.
En primer lugar dar las gracias a todos los presentes (padres, madres, amigos, compañeros, profesores…) por esculpir en nosotros lo que ahora mismo somos, lo que quisimos ser. Nuestra vida no es la misma desde el primer día que entramos en el centro. Hemos madurado, hemos aprendido a respetar, a apreciar pequeños detalles… Hoy echamos el telón a una escena más de nuestra vida. Una escena donde nos hemos convertido en una gran familia, y ahora pese a que nos cueste, llega el momento de separarnos. Tal vez para siempre.
En palabras de Antonio Machado “Todo pasa y nada queda, y lo nuestro es pasar, pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar”

Chicos muy buen camino, los extrañaremos siempre.
 
Miércoles 18 a las Nueves de la Mañana. 

Las comunicaciones que aquí se muestran son un servicio más, esta comunicaciones se dan primero en el aula y cuaderno de comunicaciones, por lo tanto no las invalida. www.elarcondeclio.com.ar

www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

martes, 10 de noviembre de 2015

Complicidad Patronal en la Última Dictadura


 Trabajo realizado para la materia Trabajo y Ciudadanía.
Profesora: Daniela Leiva Seisdedos. Los nombres de los alumnos aparecen al final del Video.
Todos los alumnos tienen permiso de sus padres mediante nota en el cuaderno de comunicaciones para aparecer en al película.
Basado en los texto de Victoria Basualdo. Los casos de Acindar, Astarsa, Dálmine Siderca, Ford, Ledesma y Mercedes Benz.

 

www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

miércoles, 4 de noviembre de 2015

Feria de las Naciones




Feria de las Naciones





Esta feria destina todo lo recaudado a colaborar con las necesidades de nuestro Colegio y lograr a través de la presencia de cientos de expositores desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Secundario.

“Estamos muy contentos y ansiosos esperándolos, es un espectáculo íntegramente realizado por los alumnos, en compañía con los docentes y los padres”.

Esperamos recibir la visitas de todos en nuestro Colegio  el viernes 6 de noviembre desde las 16:00.


Imperdible y es una parada obligatoria que nos reune como comunidad que somos.





www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

martes, 27 de octubre de 2015

Teatro Solidario. Sexto Año Cuarta Promoción.


 La obra fue realizada para los alumonos de IPE, un lugar donde los límites se corren día a día. 

El Instituto de Psicopedagogía Especial de La Plata, más de un centenar de alumnos con discapacidades leves, moderadas y severas trabajan a diario para ir superando sus propios límites. Estudian, progresan, y trabajan en talleres, huertas y criaderos. 




 Son historias de esas que vale la pena contar e imitar, y que vienen de la mano de escuelas de la Región que protagonizaron distintos proyectos solidario.
 Estudiantes del secundario de Nuestra Señora de Lourdes, del barrio La Loma, hicieron una obra de teatro. 
La obra de esta vez fue Charlie y la Fábrica de Chocolates.


Profesoras a Cargo de proyecto Carolina Vega y María Ayelén Díaz Lapéergola.

Alumnos de Sexto Año A. Cuarta Promición


A la luz de las palabras, significa adherir o asociarse a una causa; ser responsable por las obligaciones contraídas entre personas.

La auténtica solidaridad comienza, entre otras cosas, con realizar bien nuestro propio trabajo, en este caso fue la obra de teatro junto con los profesores; el de cada día. Consiste en apostar por la excelencia y, a la vez, por una labor socialmente responsable.
Ser solidario no es un hecho puntual, ni una aventura de verano, sino un compromiso tenaz, constante con la propia labor que a uno se le ha encomendado.  

Si uno no hace bien su tarea, eso tiene siempre efectos en la tarea de los otros y la primera norma de solidaridad consiste en sentirse estrechamente unido a los otros y en comprender que lo que yo no realizo correctamente afecta, directa o indirectamente, a los otros. 

 La solidaridad es mucho más que “sentirse bueno” o “sentirse mejor” por alguna acción puntual, se refiere a un aspecto esencial del ser auténtico, de ser uno mismo, de aceptar nuestra identidad y realidad donde ninguno de nosotros “es”, sino en la medida de nuestra relación de compromiso con los demás.
Nadie puede ser -comprendido como identificarse a sí mismo frente a la existencia-, sin previamente haber adquirido la conciencia de lo único auténticamente propio que disponemos: nuestra libre voluntad y capacidad de amar, de darnos a otros seres por otros seres, de identificar e interpretar sus necesidades como propias, y atenderlos con la urgencia, perseverancia y la dedicación que otorgamos a las propias necesidades.


Mientras no comprendamos que sólo en el prójimo podemos ver el reflejo de nuestra verdadera identidad, jamás aprenderemos el sentido de la solidaridad, del compartir, o de la compasión; y así, mientras permanezcamos en este mundo, jamás será posible que comprendamos el maravilloso significado de la Voluntad de Dios y el prolífico sentido de la auténtica misericordia.

Miles de GRACIAS CHICOS Y PROFES. 



Las comunicaciones que aquí se muestran son un servicio más, esta comunicaciones se dan primero en el aula y cuaderno de comunicaciones, por lo tanto no las invalida. www.elarcondeclio.com.ar
www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

lunes, 19 de octubre de 2015

Arroyos de La Plata




Trabajo Bárbara Novelino
Profesora: Daniela Leiva Seisdedos

Por la ciudad de La Plata circundan:


El Arroyo Rodríguez: nace en predios de abasto, circula por Melchor Romero, Garina, Hernández, llega a City Bell y luego desemboca en el Río de La Plata.

Arroyo El Gato: Atraviesa La Plata, pasa por Camino Centenario, el Hipermercado Carrefour, habiendo comenzado su curso desde la calle 143 y luego desemboca en el Río de La Plata.

Arroyo San Carlos: Atraviesa las calles 500 y 26, siguiendo su curso y desembocando en el Río de La Plata.

El Arroyo Martín: Atraviesa la localidad, y confluye el Arroyo Miguelito que desagua en Punta Lara (partido de Ensenada sobre el Río de La Plata).

Arroyo Carnaval: Llega a City Ville son letificados por el canal adyacente a Villa Elisa llega a la calle de 179 a la 4 y de 422 a 423, desembocando en el Río de La Plata.

Arroyo Pérez y Del Regimiento: El Arroyo Pérez se encuentra en la calle 147 y 50, son los afluentes más importantes del Arroyo Del Gato posee 25 kilómetros y desemboca en el Río de La Plata, habiendo cruzado toda la diagonal 74.

El Arroyo del Pescado: Atraviesa el partido de La Plata en las zonas de Arana, Correos, Villa Goribaldi y se prolonga a Berisso y a Magdalena. Desembocando en el Río de La Plata.

Daniela Leiva Seisdedos www.elarcondeclio.com.ar

jueves, 17 de septiembre de 2015

Festejo del Día del Profesor. MIL GRACIAS A TODOS.





Hoy queremos agradecerles a todos los momentos lindos que nos hicieron pasar con el homenaje que nos hicieron con el festejo del día del profesor. No creía que fuéramos merecedores de tanto amor.  Gracias por dejarnos trabajar de lo que tanto nos gusta. Les dejo una frase que ha marcado mi vida. Si estas planeando para un año, planta arroz; si estas planeando para una década, planta árboles; si estas planeando para una vida entera, planta educación.-Proverbio chino.
Les dejo una frase que ha marcado mi vida. Si estas planeando para un año, planta arroz; si estas planeando para una década, planta árboles; si estas planeando para una vida entera, planta educación.-Proverbio chino.

www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

miércoles, 16 de septiembre de 2015

Personajes de la historia Argentina (1861-1983)




Militares
BARTOLOMÉ MITRE: creó el diario la nación. Presidente de la Argentina.
URIBURU: germanófilo, amaba las ideas de Hitler.
JUAN DOMINGO PERÓN: fue tres veces presidente de la Argentina y el iniciador del populismo en Argentina.
LEONARDI: organizó el golpe del 55.
ISAAC ROJAS: antiperonista.
EUGENIO ARAMBURU: lo mataron los montoneros, ya que sacó a Perón del poder. Creó el partido político UDELPA. Presidente argentino de la Revolución Libertadora.
JUAN CARLOS ONGANÍA: organizó el golpe a Illia, era conservador de pensamiento y trajo a la Argentina la Doctrina de Seguridad Nacional.
RAFAEL VIDELA: dictador argentino.
MASSERA: perteneció a la Armada Argentina.
AGOSTÍ: militar.
LANUSSE: dictador argentino.

Civiles
HIPÓLITO YRIGOYEN: primer presidente de la democracia de masa.
ARTURO FRONDIZI: desarrollista en su forma económica. Fue el creador del MID(partido político) seguía las ideas de la CEPAL.
JOSÉ MARÍA GUIDO: presidente del intereino argentino.
RAMÓN CASTILLO: presidente de la Argentina.
DERQUI: fue un político argentino y el cuarto presidente de la Nación Argentina. (art35)
ILLIA: presidente de la Unión Cívica Radical, medico.

Sindicalistas
AUGUSTO VANDOR: sub oficial de la Armada Argentina, dirigente sindical del gremio de los metalúrgicos.
ANDRÉS FRAMINI: político de la Argentina.
CRISOLOGO LARRALDE: político argentino, perteneciente a la Unión Cívica Radical. Radical y platense. Pone el art 14 bis en la constitución.
AGUSTÍN TOSCO: fue un dirigente sindical argentino. Miembro de la CGT de los argentinos y uno de los principales autores del Cordobazo.
RAIMUNDO ONGARO: es un dirigente sindical, secretario general del gremio de los trabajadores gráficos.
RENÉ SALAMANCA: fue un dirigente sindical y político, militante de clasismo argentino revolucionario, secretario general de SMATA. Miembro del partido comunista revolucionario.
JOSÉ INGACIO RUCCI: fue un dirigente sindical y político argentino.

Ministros de Economía
SALIMEL: ministro de economía de Onganía.
KRIEGER VASENA: fue un economista argentino que ocupó el ministro de economía durante el gobierno de Onganía.
ÁLVARO ALSOGARAY: político militar y economista. Tiene una frase que decía hay que pasar el invierno porque no quería que los pobres se mueran de hambre, porque la época más cruda es el invierno.
GERLBARD: empresario y activista comunista, llegó a ser ministro de economía durante la tercera presidencia de Perón.
PASTORE: es un economista y contador público argentino. Fue ministro de economía durante el gobierno de Onganía.
ALDO FERRER: contador público, economista y político argentino.

Montoneros
FERNANDO VACA NARVAJA: es guerrillero y político argentino, miembro fundador de la organización montoneros.
FERNANDO ABAL MEDINA: fue un militante católico, dirigente político juvenil y guerrillero, fundador de la organización montoneros.
MARIO FIRMENICH: es terrorista y ex jefe guerrillero, fundador de los montoneros.
NORMA ARROSTITO: integró la organización de los montoneros.
GRAVIER: uno de los jefes de los montoneros.
LEONARDO FAVIO: montonero.
ROBERTO PERDÍA: es un abogado y ex guerrillero argentino.
NILDA GARRÉ: es una política, embajadora y abogada argentina.
HORACIO VERBITSKY: periodista y escritor argentino.
MIGUEL BONASSO: es un político, periodista y ex militante de la organización guerrillera montoneros y escritor Argentino.
CARLOS GUSTAVO RAMUS: uno de los fundadores de la organización montoneros.
JOSÉ SABINO NAVARRO: fue un dirigente político peronista, uno de los fundadores de la organización político militar montoneros.
EMILIO MAZA: fue un guerrillero, nació en Córdoba.
CARLOS CAPUANO MARTÍNEZ:  fue un guerrillero argentino de la agrupación montoneros.
ÁNGEL VICENTE PEÑALOZA: fue un caudillo y militar federal argentino.
Periodistas
BERNARDO NEUSTADT: uno de los periodistas políticos más influyentes en la Argentina.
JACOBO TIMERMAN: hizo caer el gobierno de Illia, hijo de Hector Tímerman.
MARIANO GRONDONA: es un abogado, periodista, escritor, sociólogo y profesor argentino.

www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

viernes, 28 de agosto de 2015

Vietnam Hoy.


 Trabajo realizado por alumnas del Colegio Nuestra Señora de Lourdes, La Plata.

  • Capital: Hanoi. Constitución: 15 de abril de 1992. Fiesta Nacional: Día de la Independencia, 2 de septiembre.Etnias: Vietnamitas (85%-90%); chinos (3%); Muong, Meo, Khmer, Cham ...

  • Esperanza de vida: 67,3 años.Religiones: Budista, Taoista, Católica. Musulmana, Protestante

  • Lenguas: Vietnamita (ámbito nacional), lenguas. étnicas minoritarias (jmer, sham, tai, sedang, miao,
    yao, chino), inglés, francés y ruso.Densidad:
    232.3 habitantes/km2.Analfabetismo: Hombres: 3,5%, mujeres: 8,8%.

Trabajo en la Red Social. Soundcluoud. Cliquea aquí.
https://soundcloud.com/daniela-leiva-seisdedos/actualidad-de-vietnam
www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

jueves, 20 de agosto de 2015

Trabajo Infantil



 Trabajo realizado por alumnos del Colegio Nuestra Señora de Lourdes.
 La mayor parte de los países han adoptado leyes que prohíben o imponen severas restricciones al empleo y el trabajo de los niños, en gran medida, impulsados y guiados por normas adoptadas por la Organización Internacional del Trabajo (OIT). Pese a estos esfuerzos, el trabajo infantil sigue existiendo a escala masiva y en ocasiones tiene lugar en condiciones deplorables, en particular, en los países en desarrollo. Este fenómeno es infinitamente complejo, y a ello se debe que el progreso haya sido lento o aparentemente inexistente.

No obstante, la base de una acción determinada y concertada debe ser una legislación en la que se establezca la eliminación total del trabajo infantil como objetivo último de las políticas, y que disponga las consiguientes medidas para lograrlo, y en la que se determinen y prohíban de manera explícita las peores formas de trabajo infantil que se han de eliminar como prioridad.

Argentina ratificó los convenios fundamentales de la OIT referidos al trabajo infantil, y adecuó la legislación sobre niñez y aspectos laborales a estas normas internacionales.

Ley 24.650/1996 . Ratificación del Convenio núm. 138 de la OIT sobre la Edad Mínima de Admisión al Empleo, 1973.

Ley 25.255/2000 . Ratificación del Convenio núm.182 de la OIT sobre las Peores Formas del Trabajo Infantil, 1999.

Ley 26.390/2008 . Prohibición del trabajo infantil y protección del trabajo adolescente.
Sancionada en 2008, esta ley prohíbe el trabajo infantil y establece modalidades de protección del trabajo adolescente. Fija la edad mínima de admisión al empleo en los 16 años prohibiendo el trabajo de las personas menores de esa edad en todas sus formas, exista o no relación de empleo contractual, y sea el empleo remunerado o no (art.2). La ley prescribe también un máximo de 3 horas para la jornada laboral y 15 horas semanales, en el caso de los mayores de 14 años y menores de 16 que realicen tareas en empresas de la familia y siempre que no se trate de tareas penosas, peligrosas y/o insalubres, y que cumplan con la asistencia a la escuela. (art.8). Y prohíbe el trabajo de menores de 18 años en jornadas nocturnas (art.9).



www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

miércoles, 29 de julio de 2015

Video de Derechos Humanos: UNIDOS





  1.  De las  características de los Derechos Humanos: Universales, Inherentes, Absolutos,  Inalienables, Inviolables, Imprescriptibles, Indisolubles,  Indivisibles, Irreversibles, Progresivos, Elige uno de ellos y manifiesta en que letra de la canción se observa. Mas de cuatro iguales elegidos no se puede analizar.
  2.  El video es de origen estadounidense nombra y explica por que crees que ellos han realzado este post.
  3. ¿Que imagenes negativas se ven la sociedad argentina y que se representa en el video?
  4. ¿Que peligros y porque se ven en el video en actitud de "Amigos"?
  5. ¿Qué actitudes de vulnerabilidad se ven en nuestro colegio que también se manifiesta en el video?
  6. Luego de ver el video elige una palabra o frase  del mismo para representar el contenido de Derechos Humanos.
  7.  Sigue la letra de un futuro RAP a partir de esta frase. "Que no se adormezcan los cerebros, queremos Derechos Humanos".
  8. Los encargados de recopilar y realizar el RAP serán Milagros Rivarola, Camila Novelino, Lourdes Carrica, Alexis Scilingo y Juan Pedro Igea. 

CONDICIONES DE LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DE REFLEXIÓN.
 

  • Las justificaciones son con material visto en clases y opiniones propias.
  • Las respuestas son individuales. RESPETAR ESTO. No se pueden copiar. Caso contrario se anula la respuesta y se baja la calificación.
  • Se  inicia el 3 de Agosto a las 16:00 y finaliza el 7 de agosto  a las 16:00.
  • Los comentarios se ponen a conocimientos de todos una vez corregido. • Fijarse bien las faltas de ortografías.
  • Luego de cerrado la suba de comentarios pueden mandar por correo electrónico. Fin del termino para dicho envío el día siguiente hasta las 16:00.Queda gravado el horario de envío.
  • No esperar al último día para contestar, por que si alguno de ustedes tiene problemas de internet lo deberán comunicar antes a la profesora mediante un correo electrónico o en colegio al cual concurro todos los días.



Daniela Leiva Seisdedos www.elarcondeclio.com.ar

viernes, 24 de julio de 2015

Alemania. Trabajo Práctico



 Alemania está situada en el centro de la Europa continental y limita al Sur con los Alpes y al Norte con el Mar Báltico y el Mar del Norte. Al Este y al Oeste, sin embargo, carece de fronteras naturales, por lo que las influencias y el intenso intercambio cultural con los territorios vecinos han marcado el desarrollo milenario de la historia y civilización germánicas.

Alemania, es hoy en día, la primera potencia económica europea. Y lo es a despecho de haber sido también un país destruido por dos guerras mundiales en el mismo siglo, y roto después, ya que su parte oriental perteneció hasta 1990 al bloque soviético.

Los alemanes siempre resurgen de sus cenizas, y la veneración que sienten por sus tradiciones no les ha impedido situarse a la cabeza de la modernidad. Viven en un hermoso conjunto de magníficos bosques, fértiles llanuras agrícolas, cuencas industriales, ciudades cargadas de historia y monumentos, en una tierra que ha dado a Europa filósofos y músicos, científicos y poetas, algunos tan grandes como Beethoven y Bach, Einsten y Goethe, Humboldt y Marx.


www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

miércoles, 3 de junio de 2015

El sindicalismo de base contra la precarización laboral






Aclaración.
Trabajo de Ana Brochero.
El presente trabajo solo es a los fines de desarrollar un trabajo para la materia Trabajo y Ciudadanía.
El tema a desarrollar es sobre la historia y función del Sindicalismo en Argentina y El Mundo. 



  1. ¿Crees que el lugar donde se manifiesta el reclamo es el indicado? ¿Por qué?
  2.  ¿Crees que estas manifestaciones son exitosas? ¿Por qué?
  3.  Las personas que hablan en el video ¿Defienden realmente al obrero o defienden intereses propios? Este tipo de protestas ¿Produce el impacto deseado para el sindicalismo?
  4.  La gente que llega tarde a su trabajo porque se encuentra con que el tránsito está cortado por una manifestación ¿Piensas que están de acuerdo con esto? ¿Por qué?
  5.  Justifica las diferentes simetrías y asimetrías que notas en el video con respecto al artículo 14 bis de la Constitución Nacional.
  6.  La gente que va a la protesta ¿Crees que lo hacen por voluntad propia u obligados? ¿Por qué?.
  7. Es necesario cunado una trabaja estar sindicaliszado. Justifica la respuesta.


CONDICIONES DE LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DE REFLEXIÓN.
 

  • Las justificaciones son con material visto en clases y opiniones propias.
  • Las respuestas son individuales. RESPETAR ESTO. No se pueden copiar. Caso contrario se anula la respuesta y se baja la calificación.
  • Se  inicia el 5 de junio a las 16:00 y finaliza el  11 de junio a las 16:00.
  • Los comentarios se ponen a conocimientos de todos una vez corregido. • Fijarse bien las faltas de ortografías.
  • Luego de cerrado la suba de comentarios pueden mandar por correo electrónico. Fin del termino para dicho envío el día siguiente hasta las 16:00.Queda gravado el horario de envío.
  • Es un trabajo de repaso y para levantar nota.
  • No esperar al último día para contestar, por que si alguno de ustedes tiene problemas de internet lo deberán comunicar antes a la profesora mediante un correo electrónico o en colegio al cual concurro todos los días.