lunes, 17 de junio de 2013

La Revolución Libertadora.





Alumnas : Fata Micaela y Antonella Bianchi.
  1.  Justifica: ¿Por qué los principales dirigentes de los partidos políticos antiperonistas junto con miembros de la Iglesia protestan contra el gobierno de Perón?
    2-¿Por qué creés que los sectores antiperonistas de la marina de guerra y aeronáutica actúan de esa manera el 16 de junio?. Nombrar y explicar solouna causa.¿Creés que este bombardeo a la Plaza de Mayo logró su objetivo?¿Por qué piensas que los grupos opositores tomaron las principales guarniciones militares?
  2. ¿Por qué creés que Lonardi buscaba la conciliación con los grupos católicos?. Justifica.
  3. ¿Por qué creés que Lonardi hace suya una frase del general Urquiza?¿Creés que su gobierno comparte alguna característa con el de Urquiza? Fundamentá tu respuesta mencionando al menos 2 características.
  4. ¿A qué hace referencia la mención del video en la que dice que Perón sigue siendo uno de los ejes principales de la política por varios años?
  5. ¿Por qué Isaac Rojas afirma que el peronismo desvió al país de su tradicional línea histórica liberal y democrática?¿Estás de acuerdo? Fundamentá tu respuesta.
  6. ¿Por qué creés que Alfredo Placios y Alicia Moró de Justo deciden separar su imagen de la del gobierno militar?
  7. ¿Qué se buscaba con la formación de la Junta Consultiva?
  8. ¿Por qué piensas que el gobierno decide no intervenir la CGT?
  9. ¿Con qué fin creés que los militantes peronistas pensaban en realizar un contraataque?
 CONDICIONES DE LA REALIZACION DEL TRABAJO.


  • Las respuestas son individuales. RESPETAR ESTO.
  • Leer las consignas, acuérdense que están dividas por años.
  • Día de Inicio el  18 DE JUNIO las 16;00 y finaliza el  24 a las de junio a las 19:00.
  • Los comentarios se ponen a conocimientos de todos una vez corregido. • Fijarse bien las faltas de ortografías
  • No esperar al último día para contestar, por que si alguno de ustedes tiene problemas de internet lo deberán comunicar antes a la profesora mediante un correo electrónico o en colegio al cual concurro todos los días menos los jueves. Por correo electrónico a cliodaniela@hotmail.com o faceboock


Daniela Leiva Seisdedos www.elarcondeclio.com.ar

miércoles, 12 de junio de 2013

El ejercicio de la Democracia. Política y Ciudadanía



Colegio: Nuestra Señora de Lourdes.
Curso: 5°

Los siguientes alumnos fueron elegidos para realizar un trabajo sobre “La democracia actual”: Laura Quadrana, Agustina Cao, Facundo Ezquiaga, Andrés Ludueña, Lara Palermo, Lourdes Cermelo, Patricio Toledo, Agustín García, Sofía D´angelo, Agustín Capris, Antonella Bianchi y Micaela Fata.


1. ¿En qué consiste la teoría de la soberanía?
Consiste en que los ciudadanos, por medio de elecciones, elijan a un gobierno que los represente para que hagan justicia a través de las leyes y su ejercicio, y la administración del Estado (artículo 37, el sufragio es universal, igual, secreto y obligatorio). 

2. ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de los reclamos en Europa a mediados del siglo XX?
Las causas eran: que no todas las personas podían votar, y hablaban de un “pueblo soberano”; los trabajadores vivían en malas condiciones, y “los gobiernos debían asegurar su felicidad”.
Las consecuencias son: una ciudadanía ampliada, en la que en 1914 casi todos los varones adultos podían votar, y las mujeres hacia 1950 también tenían derecho a votar.

3. ¿Qué hechos produjeron el avance en las reformas electorales?
Los reclamos, movilizaciones, las luchas de los grupos sociales interesados. Esto también se dio con otro tipo de derechos.

4. ¿Cómo es la democracia de nuestros tiempos?
La democracia de nuestros tiempos es representativa: en este caso los ciudadanos no participan personalmente de las funciones de gobierno, sino a
través de elecciones designadas a diversas personas para que dicten las leyes, administren el Estado y apliquen la ley, haciendo justicia. 

5. ¿Quiénes eran los demócratas radicales y cuál era su reclamo?
Los demócratas radicales eran los que reclamaban la instalación de un gobierno popular.
Su reclamo central  era la ampliación del derecho del voto, incluyendo a las personas sin propiedades.

6. ¿Qué es una burocracia sindical?
Es aquella que se preocupa de los administrativos que defiende los intereses de los trabajadores. 
7. ¿Quién estableció el sistema de repúblicas? ¿En qué año?

El país que estableció este sistema de gobierno es Estados Unidos, tras su independencia de los británicos, en 1776.

8. ¿Por qué en el siglo XIX la ciudadanía política era exclusiva de los ricos?
Porque los burgueses le temían a la clase trabajadora, es decir, la clase pobre ya que estos eran mayoría y se podían volver en contra de ellos (elite), por esto fueron excluidos del voto.

9. ¿Por qué en el siglo XX se produjeron reclamos que buscaban la ampliación del sufragio?
Porque en Europa se decía que el pueblo era el soberano, cuando en realidad la mayoría de las personas no votaban y la situación de la clase trabajadora era muy mala y el gobierno era indiferente


www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

martes, 11 de junio de 2013

Protección del Derecho al Trabajo.



Tarea.

  1. Piensa: ¿ Por qué los derechos del trabajo son hoy vulnerados en Argentina si desde 1853 ya se protegia el derecho a ser libre como lo dice el articulo 15 de la Cons Nac.
  2. Por que en Argentina hay tantas organizaciones sindicales, como la CGT. En este momento cinco.
  3. En la historia Argentina cual y por que ha sido según tu opinión el mejor sindicalista que ha representado a la los trabajadores.
  4. Piensa: ¿Los sindicatos son necesarios?
  5. De los derechos que se mencionan en el video cual es el mas vulnerado y por que? Justifica.
  6. ¿Cual seria según vos la crítica cosntructiva que le harías al video?
  • Las respuestas son individuales. RESPETAR ESTO.
  • Leer las consignas, acuérdense que están dividas por años.
  • Día de Inicio el  14 DE JUNIO las 16;00 y finaliza el  19 de junio a las 19:00.
  • Los comentarios se ponen a conocimientos de todos una vez corregido. • Fijarse bien las faltas de ortografías
  • No esperar al último día para contestar, por que si alguno de ustedes tiene problemas de internet lo deberán comunicar antes a la profesora mediante un correo electrónico o en colegio al cual concurro todos los días menos los jueves. Por correo electrónico a cliodaniela@hotmail.com o faceboock


Colegio Nuestra Señora de Lourdes de La Plata. Historia.www.elarcondeclio.com.ar